Frühlingsfest 2019

• Wie auf der Nachrichten-Seite der Schulhomepage berichtet, wurde am Beginn des Schuljahres 2017/ 2018 eine Kooperationsvereinbarung zwischen der Schule und dem Hort unterzeichnet, die einerseits die (Zusammen-)Arbeitsbedingungen beider Teams verbessern soll und andererseits (und vor allem:) die Bedingungen für das ganztägige Lernen der Schülerinnen und Schüler in Grüntal verbessern. Dem interessierten Leser stellen wir hier das Konzept zur Kooperationsvereinbarung und den Vertrag zur Kooperationsvereinbarung als .pdf-Dokument zur Verfügung.
  
• Informationen zu An-/ Abmeldungen des Hortbesuches: .pdf-Dokument
  
  

Wir freuen uns bei all' unseren geplanten Vorhaben über eine rege Teilnahme und Ihre Unterstützung. Vielen Dank, das Hortteam!

	Träger: Gemeinde Sydower Fließ Anschrift: Hort der Grundschule Grüntal Dorfstraße 63 16230 Sydower Fließ / OT Grüntal  Leiterin: Frau Mary Ehlert Stellvertreter: Herr Olaf Possin  Kontaktdaten: Telefon: 03337 – 46 163 Telefax: 03337 –  43 08 902 Internet: www.grundschulegruental.de Email:   hort@grundschulegruental.de  Öffnungszeiten: Montag - Freitag 13:45 Uhr – 17:30 Uhr
	Unser Hort ist eine eigenständige pädagogische Einrichtung und steht in Trägerschaft der Gemeinde Sydower Fließ. Sie soll eine Stätte der Geborgenheit und des Wohlbefindens für Schüler im Alter von 6 bis 12 Jahren sein. Unsere Erzieher sind in erster Linie Ansprechpartner für die Kinder, die bei uns im Mittelpunkt stehen. Wir arbeiten eng mit Eltern, Lehrern und kommunalen Einrichtungen zusammen. Die pädagogische Arbeit in unserem Hort orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen, Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Neigungen der Schüler und gibt ihnen die Möglichkeiten, mit allen Sinnen ihre Umwelt zu erleben und zu begreifen.

Unser Erzieherteam 

In unserer Einrichtung sind sieben pädagogische Mitarbeiter beschäftigt, die sowohl den Hortalltag am Nachmittag organisieren, als auch die Betreuung und Begleitung der Schüler in den Flex – Klassen  sowie der Klassenstufen 3 – 4 während der Lernzeiten mitgestalten.  Unser Team setzt sich aus der benannten Leiterin, Frau Mary Ehlert, und weiteren staatlich anerkannten Erziehern / -innen, Frau Nicole Hahnkow, Frau Silvia Langkabel, Frau Sabine Schenk-Winrich, Herr Olaf Possin, Frau Marina Pergande, Frau Manuela Priebe-May, Frau Nancy Weigner, Frau Jessica Stürzer, Frau Christov und Frau Neumann, zusammen.

Gruppensituation

Lage und Ausstattung

Unser Schulhort befindet sich im Zentrum des Ortes. Durch die gute Schulbusanbindung durch den öffentlichen Nahverkehr, erreicht man die umliegenden Einzugsgebiete, aus denen die Schüler kommen, in kürzester Zeit. Die Grundschule, eine Einkaufsmöglichkeit, Wiesen, Felder und Wälder sind in unmittelbarer Nähe. Ein Bauernhof mit Kühen, Hühnern und anderen Tieren grenzt direkt an unser Grundstück. Durch die begrenzte Kapazität der Räumlichkeiten in der Dorfstraße 63 wird das Schulgebäude und das dazugehörige Außengelände mitgenutzt.

Hort in der Schule

Der große Hort befindet sich im gegenüberliegenden Schulgebäude. Hier erfolgt die Nutzung von Klassenräumen in Doppelnutzung um aktuell 54 Schüler zu betreuen. Darüber hinaus haben die Schüler, die Hort in der Schule besuchen, die Möglichkeit die Fachkabinette wie NaWi – Raum, Bibliothek, PC – Raum, oder LSD-Labor am Nachmittag zu nutzen. Außerdem stehen ihnen das Schulgelände mit Sporthalle, Spiel- und Bolzplätzen sowie der Schulhof zur freien Verfügung.

Hort in der Dorfstraße 63

Haus 2

Unser Haus ist ein modernisierter Altbau, dessen Erdgeschoss komplett für den Hortbetrieb der Flex – Klassen genutzt wird. Die individuell gestalteten Gruppenräume bieten altersgerechte, vielfältige Beschäftigungs- und Rückzugsmöglichkeiten. Wir verfügen über einen Kicker-Raum mit einem großen Tischkicker. Zwei Gruppenräume stehen für die Einnahme der Pausenmahlzeiten und zur Erledigung der Hausaufgaben zur Verfügung. Weiterhin gibt es einen Medienraum der ebenfalls für Rollenspiele gern genutzt wird, Leseecke, Bewegungsraum, Verkleidungsschrank, Puppentheater, Kaufmannsladen sowie eine Vielzahl an Brett- und Tischspielen und Kreativmaterialien zur freien Verfügung.

Haus 1

Das Haus 2 ist eine neu sanierte Einrichtung, die von den Schülern der Klasse 1 genutzt wird. Ein sehr geräumiger, liebevoll eingerichteter Gruppenraum, bietet ebenfalls altersgerechte, vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten und wird von den Schülern sehr gern genutzt. Dieser Gruppenraum steht den Schülern für die Einnahme der Pausenmahlzeit, zur Erledigung der Hausaufgaben und natürlich auch zum Spielen und Spaß haben zur Verfügung. Bei der Gestaltung des Gruppenraumes hatten die Schüler ein großes Mitspracherecht und ihre geäußerten Wünsche bezüglich der Einrichtung wurden in die Raumgestaltung eingebunden. Hier wird eine bedürfnisorientierte, pädagogische Arbeit am Kind geleistet.

Auf dem weitläufigen Naturgrundstück befindet sich unser Spielplatz im Grünen. Er ist ausgestattet mit altersgerechten Spielgeräten, wie Rutschenturm, Wippen, Schaukeln, Bolzplatz, großer Sandkiste, Klettergerüste, Balancierelement sowie Sitzbereiche als Orte der Rückzugsmöglichkeit für die Kinder. Ein entsprechender Baum- und Heckenbestand bieten Schatten und Anregungen für Versteck- und Fangspiele. So haben die Kinder in unserem Außengelände vielfältige Möglichkeiten sich im Rollenspiel zu probieren, Koordination, Motorik und Kraftdosierung auszubauen, soziale Interaktion zu verbessern und differenzierte, ganzheitliche Erfahrungen für ihre Persönlichkeitsentwicklung zu sammeln, um sich somit durch Spiel und Bewegung weiter zu entwickeln.

Pädagogische Ziele 

Unsere pädagogische Arbeit ist darauf ausgerichtet die uns anvertrauten Kinder, auf dem Wege der Entwicklung zu selbständigen, toleranten und selbstbewussten Menschen zu begleiten. Auf Grund der ländlichen Lage unseres Hortes wollen wir alle Möglichkeiten der naturnahen und umweltbewussten Beschäftigungen und Anregungen für die Schüler dazu nutzen. Unser Hort ist in seiner sozialpädagogischen Funktion familienergänzend und bietet den Kindern Zeit und Raum für die Freizeitgestaltung. Die Schüler haben die Möglichkeit, individuellen Bedürfnissen und Interessen nachzugehen. Das heißt, wir räumen den Kindern das Recht, auf freie Gestaltung von Raum und Zeit nach der Schule ein und bieten ihnen Begleitung und Orientierung in einer vielfältigen, sozialen Lebenswelt. Die Bildungsprozesse werden in unserer Einrichtung mit den Kindern gestaltet.

Wir sehen in jedem Kind eine Persönlichkeit und holen es dort ab, wo es gerade steht. Nach Ende des Unterrichts sind wir Ansprechpartner und Vertrauensperson für Dinge, die am Vormittag statt gefunden haben. Wir möchten den Kindern ein Gefühl von Sicherheit vermitteln, nicht vergessen zu werden und mit ihren Sorgen und Alltagsdingen ernst genommen und gehört zu werden.