Willkommen! - Grundschule Grüntal

Schauen Sie sich um, lernen Sie uns kennen! Sie finden hier wichtige Informationen zum Schulalltag an der Grundschule Grüntal.

Stand: 24. September 2026

Seit vielen Jahren nimmt unsere Schule an der Mathematikolympiade des Vereins Mathematik-Olympiaden e.V. teil (externer Link: https://www.mathematik-olympiaden.de/). Dreißig Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 3-6 nahmen heute an der ersten Stufe, der sogenannten Schulstufe, teil. Wir drücken die Daumen für gute Ergebnisse. In den vergangenen Jahren erreichten immer ein bis zwei SuS unserer Schule eine Punktzahl, die eine Einladung zur zweiten Stufe, der sogenannten Regionalrunde, mit sich brachte.
(Die Fotogalerie ist noch etwas dünn. Da die Schulrunde noch nicht abgeschlossen ist, kann der Autor noch nicht Fotos veröffentlichen, die ein Blick auf die Aufgaben ermöglichen.)

Knapp dreihundert Schülerinnen und Schüler in Aktion zu versetzen, erfordert eine umfangreiche Planung für die Wettkampfgerichte, -orte,  und Materialien. Der vordere und der mittlere Schulhof, die Laufbahn hinter der Turnhalle, der Fußballplatz und die Turnhalle selbst wurden zu Wettkampforten. Die Stationen mit freundlichen Eltern, Erzieherinnen und Erziehern aus dem Hort bzw. Lehrerinnen und Lehrern besetzt. Die Klassen der Jahrgangsstufen 3 bis 6 waren mit einem Ablaufplan ausgestattet und mussten sich selbst durch das Wettkampfgeschehen lotsen: Denn die Klassenlehrer standen an den Stationen des Fünfkampfes (Zielwurf, Wassertransport, Klötzchenstapeln, Eierlauf, Zielwerfen), beim Tauziehen und zu den Mannschaftsspielen in der Turnhalle (Ball über die Schnur: Jg. 1/ 2 und Kreisball für Jg. 3-6). Nur die Klassen der Jahrgangsstufen 1 und 2 konnten sich auf ihre Klassenlehrerinnen als Begleitung verlassen. In drei Runden absolvierten die Klassen die einzelnen Stationen und es gab unter anderen eine stärkste, eine genaueste, eine feuchteste, eine sorgfältigste, eine rutschigste und eine lauteste Station. Wir sahen spannende Wettkämpfe von überwiegend fairen Teams. Gespannt sind wir auf die Auswertung und die Siegerehrung. Wir danken allen Vorbereitern, Unterstützern, Schiedsrichterinnen und Schiedsrichtern und allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern!

Die Planung sieht folgende Termine vor:

07. September, Montag: 18.00 Uhr: 3a; 18.00 Uhr: 4b; 18.00 Uhr: 4a

In der dritten Schulwoche steht traditionell die erste Alarmprobe in der Schule an: Die Klassen verlassen geordnet die Schule in Richtung Sammelplatz auf dem vorderen Schulhof. Viele eingeübte Schritte müssen eingehalten werden, damit im Ernstfall, der hoffentlich nie eintreten wird, alles ohne Komplikationen klappt: Die SuS stellen sich in Riege an der Tür an, greifen vorher aber eine Jacke an der Garderobenhakenleiste, nicht unbedingt die eigene, das dauert zu lange. Die Zuordnung zum Eigentümer kann auch auf dem Stellplatz erfolgen. Die Fenster sind zu schließen, das Klassenbuch zu greifen, bei der Benutzung des Treppenhauses haben die Klassen "Vorfahrt", die bereits eingebogen sind, am Stellplatz gibt es eine Riegenaufstellung, der Lehrer informiert die Schulleitung über die Vollständigkeit. Bei der Probe am 09.09. wurden Kleinigkeiten, die zu verbessern sind (z.B. beim Türmanagement, bedingt durch noch nicht vollständig abgeschlossene Bauarbeiten), deutlich. Mit der Evakuierungszeit können wir zufrieden sein.

Am Tag danach nutzten wir den "Bundesweiten Warntag", um nach der Alarmierung durch die Sirene bzw. über die eingeschalteten und in der Funkzelle angemeldeten Smartphones gleich noch einmal das geordnete Verlassen des Schulgebäudes.

   

"Nebel hängt wie Rauch ums Haus..." (Morgenstern, "Novembertag"); "Im Nebel ruhet noch die Welt..." (Möricke, "Septembermorgen"): Wir schreiben den 25. August und 310 Schülerinnen und Schüler und 18 Lehrerinnen und Lehrer kommen am zweiten Schultag durch nachtkühlen Augustnebel zur Schule. Schön, schön!

Gleich mit dem ersten Ferientag, Donnerstag, den 9. Juli, begannen die Bauarbeiten für die energetische Sanierung des Sockels, des Neubau der Regenentwässerung bzw. der Treppe samt Hebetechnik und des Vordaches. Los ging es mit ordentlichem Krach bei den Abrissarbeiten, zum Glück erst nur einer Treppenhälfte, denn Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitung, das Sekretariat und das Hausmeisteramt arbeiteten an diesem Tag und auch am Freitag noch in der Schule an der Nachbereitung des gerade beendeten bzw. Vorbereitung des künftigen Schuljahres. Hier in der Galerie sind Fotos des zweiten und vierten Bautages zu sehen...
Natürlich bedeuten die Bauarbeiten einen gravierenden Eingriff in die vor kurzem neugestalteten Grünanlagen um die Schule herum: Zum Glück kommt immer mal jemand vorbei und spendiert Wasser an die an der Abbruchkante verbliebenen bzw. entnommenen und eingeschlagenen Bäume und Sträucher.

... hier als .pdf: Übersicht über die Ferien und A-B-Wochen. Die Einteilung des Schuljahres in A- und B-Wochen hat Bedeutung bei der Organisation des Ganztagsbetriebes, beispielsweise bei der Verteilung der Angebote bzw. der Klassenleiterstunden, die nur vierzehntäglich statt finden.